Нормальная школа

Учит

думать, говорить, читать, писать, планировать и заботиться о себе

анализировать / сопоставлять / доводить мысль до конца

аргументированно / понятно / убедительно

выделять главное / видеть структуру / проверять

формулировать мысли / выражать себя в разных форматах и жанрах

декомпозировать задачи / оценивать сложность и время / приоритизировать

понимать свое состояние / поддерживать информационную гигиену / находить достоверную информацию

29 января - 16 апреля

Нестандартная география: интерактивные карты и навигация

Учимся ориентироваться, собираем геоданные и создаём собственную интерактивную карту

Подробнее

Елена Романовна Шалупина

Учитель географии и биологии

Много лет занимается организацией учебных экспедиций и походов школьников в разные районы нашей страны. МС по горному туризму. Является руководителем учебных проектов.

02 февраля - 16 марта

Мозг: как нейробиология помогает в жизни

Активизируем возможности нашего мозга

Подробнее

Дарья Соколовская

Тренер по эмоциональному интеллекту

Закончила факультет иностранных языков МГУ. Более 10 лет проводит и разрабатывает программы обучения для сотрудников крупных компаний. Изучает нейробиологию и ее влияние...

04 февраля - 22 апреля

История: жизнь в Московии XVII века

Формируем представление о России во времена правления Михаила Федоровича Романова и реконструируем историческую реальность

Подробнее

Юрий Романов

Преподаватель истории

Сооснователь Образовательного бюро «Розетка», один из создателей и экс-директор «Летней школы», сооснователь РОО «Летняя школа». Работает в ОАНО «Новая школа», в прошлом...

06 февраля - 24 апреля

Ивент-продюсирование

Учимся создавать события, которые меняют реальность

Подробнее

Анна Авличева

Продюсер

Организатор мероприятий. Работала в крупном ивент-агентстве “Подъёжики”. Сотрудничает с международными холдингами, государственными структурами и частными заказчиками.

09 февраля - 27 апреля

Экономика и личные деньги: история, теория, практика

Что делать при гиперинфляции, падении курса, денежной реформе, эпидемии, стихийном бедствии

Подробнее

Юрий Калашнов

Экономист-историк

Преподает финансовую грамотность в школе «Летово». Руководил созданием учебного пособия «Финансовая грамотность на уроках истории». Работал CEO в «Федеральном...

Отзывы детей

Я узнал много нового о финансах, о том, как правильно экономить деньги, как вести таблицу своих доходов и расходов.

Даниил, 14 лет

модуль "Финансовая грамотность"

Мы занимались исследованием разных домов, изучали новые архитектурные достопримечательности. Очень интересный и хороший курс.

Ульяна, 10 лет

модуль "Обществознание: как устроен город"

Я узнал, как найти тему для стихов, какие есть методики, как не бояться писать.

Егор, 11 лет

модуль "Литература: стихи без страха и упрека"

Отличные впечатления. Было приятно работать со всеми, кто был на модуле. Я стал больше читать книжки про искусство, больше рисовать, и у меня просто улучшилось настроение.

Исай, 12 лет

модуль "Мифотворцы"

На занятиях я научился фокусироваться, убирать ненужные предметы, чтобы свет хорошо падал, чтобы все выглядело красиво.

Илья, 10 лет

модуль "Говорим фотографией"

Очень редко можно обсудить тему неравенства и справедливости со своими сверстниками. Прекрасно, что существуют занятия, где об этом можно поговорить.

Софья, 13 лет

модуль "Логика: виртуальный мир, ненависть и справедливость"

Показать еще отзывы

Нормальная школа

Дает среду

для развития и общения

СВОБОДУ выбора и самовыражения

ПОДДЕРЖКУ в самостоятельной работе

Через проекты

и исследования

Под руководством профессионалов

которые любят свою работу:

Авторы и руководители проектов в сфере искусства, медиа, архитектуры

Ученые ― историки, нутрициологи, антропологи, генетики

Люди бизнеса ― инвесторы, аналитики, предприниматели

Преподаватели в нормальной школе

Елена Романовна Шалупина

Учитель географии и биологии

Юрий Романов

Преподаватель истории

Сооснователь Образовательного бюро «Розетка», один из создателей и экс-директор «Летней школы», сооснователь РОО «Летняя школа». Работает в ОАНО «Новая школа», в прошлом – ее директор по академический программе и руководитель кафедры социальных наук, учитель истории и обществознания. Преподаватель Института истории и политики МПГУ.

Настя Индрикова

Фоторедактор, исследователь

Редактор образовательных материалов и фоторедактор. В прошлом работала в проекте Arzamas и русской версии журнала Esquire. Участница экспедиций Центра типологии и семиотики фольклора РГГУ и Учебно-научной лаборатории фольклористики ИФИ РГГУ. Стажировалась в Институте Европейской этнологии в Берлинском университете имени Гумбольдта по стипендии DAAD.

Антон Польский (MAKE)

Художник, исследователь

Преподаватель истории современной архитектуры и уличного искусства в РГГУ, редактор и сооснователь Partizaning.org. Участвовал в Архитектурной биеннале в Сан-Паулу, выставке тактического урбанизма в Музее Гуггенхайма в Нью-Йорке и фестивалях активистского искусства в Граце, Берлине, Карлсруэ, Амстердаме, Москве, Перми и Казани. Автор публикаций и организатор конференций, посвящённых истории уличного искусства в России.

Полина Кривых

Психофизиолог

Психофизиолог, приглашенный преподаватель НИУ ВШЭ, спикер TEDx. Автор книги «Где мои очки и другие истории о нашей памяти». Лектор культурной платформы «Синхронизация», куратор Школы лекторов фонда «Эволюция», Окончила факультет психологии МГУ с отличием, училась по обмену в университете Хельсинки, дважды стажировалась в Гарварде.

Алина Корбут

Биолог, клинический биоинформатик

Выпускница биологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова. Клинический биоинформатик в центре генетики и репродуктивной медицины. Помогала строить кафедру биологии в школе "Летово". Работала в научной лаборатории Института молекулярной генетики. Преподавала биологию в школе “Интеллектуал”.

Наталия Секретарева

Правозащитница

Юрист по правам человека. Магистр права (LL.M.), Лейденский университет. Работает с гражданскими организациями Москвы, является редактором газеты «Адвокатская улица» и пишет диссертацию по теории прав человека.

Мария Ровинская

Лингвист, преподаватель НИУ ВШЭ

Закончила МГУ им. М. В. Ломоносова, филологический факультет, отделение теоретической и прикладной лингвистики (2001). Закончила аспирантуру в Институте лингвистики РГГУ (2004). 15 лет проработала в школе, преподавала русский язык и литературу в старших классах. Учитель первой категории. Член Орфографической комиссии Российской академии наук.

Софья Порфирьева

Философ

Закончила факультет гуманитарных наук НИУ ВШЭ. Исследователь Центра фундаментальной социологии. Преподавала философию для детей в Московском дворце пионеров. Ведет занятия по философии в Лицее НИУ ВШЭ.

Виктория Коржова

Нейробиолог, консультант по научной карьере

Выпускница биологического факультета СПбГУ, PhD по нейронаукам от Мюнхенского университета Людвига-Максимилиана. С 2014 года преподает построение карьеры в науке - ведет личные консультации и "Курс молодого ученого" для студентов естественно-научных специальностей.

Антон Захаров

Биолог, ученый

Выпускник биологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова. Преподаватель биологии школы "Летово". Работал научным консультантом музеев «Экспериментаниум» и «Живые системы», «Университета детей» Политехнического музея. Преподавал биологию в Филипповской школе и школе № 548

Дарья Соколовская

Тренер по эмоциональному интеллекту

Закончила факультет иностранных языков МГУ. Более 10 лет проводит и разрабатывает программы обучения для сотрудников крупных компаний. Изучает нейробиологию и ее влияние на эффективность деятельности. Занимается исследованием эмоционального интеллекта, самоорганизации, мотивации и стресса.

Юрий Калашнов

Экономист-историк

Преподает финансовую грамотность в школе «Летово». Руководил созданием учебного пособия «Финансовая грамотность на уроках истории». Работал CEO в «Федеральном Бизнес-журнале» и «Секрете фирмы».

Петр Мазаев

Историк

Cтарший методист Le Sallay International Academy, продюсер курса истории "Открытой школы", гость передач на радио "Маяк", преподаватель дополнительных курсов в школе "Летово", лектор проекта "LevelOne"

Татьяна Лопатина

Клеточный биолог, биохимик

Работает в Туринском университете. Занимается молекулярной медициной, изучает транспорт экзосом и некодирующих РНК между раковыми и здоровыми клетками, чтобы диагностировать рак на ранней стадии и найти механизм предотвращения роста опухоли.

Юлия Горбатова

Философ

Окончила кафедру логики философского факультета МГУ. Кандидат философских наук. Преподавала в Школе философии ВШЭ. Одна из основателей и преподаватель "Свободного университета". Автор ряда работ и статей по философии и логике.

Валентина Ячичурова

Психолог

Преподаватель Института Ньюфелда, консультант для родителей. Работает в рамках теории развития на основе привязанности. Ведет группы поддержки для родителей «Заботливая альфа», организатор семейных лагерей, зимовок и марафонов.

Анна Авличева

Продюсер

Антон Уткин, Ната Покровская

Режиссеры, сценаристы

Сценаристы и режиссеры интерактивного и VR-кино, основатели студии Lateral Summer

Александр Острогорский

Архитектурный журналист

Преподаватель Московской архитектурной школы МАРШ и Высшей школы урбанистики, бывший редактор журнала о дизайне и архитектуре Interni, журнала «Афиша» и журнала Московского урбанистического форума. Александр преподает историю архитектуры и градостроительства, пишет об архитектуре и урбанистике.

Анна Петрова

Микробиолог

Закончила Новосибирский государственный университет по специальности «Биолог». Заведует лабораторией неинвазивного пренатального тестирования в Центре генетики и репродуктивной медицины «Генетико».

Оксана Юшко

Фотограф и визуальный художник

Победитель Luma Rencontres Dummy Book Award Arles 2017 и NPPA Magazine Lifestyle Story 2015. Участница выставок и фестивалей в России, Великобритании, Финляндии, Франции, Германии, США и др.

Владимир Нишуков

Философ

Специалист по современной философии и по гуманитарным исследованиям спорта. Преподавал философию в ПСТГУ, вел авторские спецкурсы в МГУ и музее современного искусства «Гараж».

Евгения Баринова

Иллюстратор

Преподает в Британской высшей школе дизайна. Публикует иллюстрации в журналах The New York Times, Computer arts, Афиша, Большой город, член коллектива «Цех».

Алина Родионова

Графический дизайнер

Закончила Университет Хафордшира в Великобритании по специальности «Графический дизайн». Сооснователь студии дизайна A-2-O. Преподаватель программ Pre-Foundation и Foundation Art and Design в Британской высшей школе дизайна.

Сона Степанян

Куратор выставок

Окончила МПГУ и две школы кураторства в Москве, в настоящее время магистрантка Стокгольмского университета. Помимо независимых выставочных проектов, работала в образовательном отделе Музея современного искусства «Гараж» и куратором Armenia Art Foundation.

Владимир Лященко

Редактор

Окончил философский факультет МГУ, долгие годы работал автором и редактором текстов про культуру в изданиях «Афиша», Esquire, GQ, ведет курс в Московской школе кино.

Илона Гашпар

Нутрициолог

Получила специализацию в Цюрихском государственном университете. Развивает международный проект Food Literacy.

Дети в нормальной школе

Создают

сложные презентации / выставки

Пишут

стихи / манифесты / аннотации / рецензии

Ведут

дневники питания

Читают и анализируют

научные статьи / современный нон-фикшн

Перейти в Instagram

@normalschool

Как проходят занятия?

Выбрать курс

Часто задаваемые вопросы

Есть ли домашние задания?

Мы задаем небольшие самостоятельные работы. Выбор ― делать их или нет ― остается за ребенком. Практика показывает: видеть, как твою самостоятельную работу серьезно обсуждают, приятно и очень мотивирует.

Сколько времени займут занятия?

Одно занятие идет около часа, но бывает так интересно, что группа засиживается на полтора. Постарайтесь не ставить другие занятия встык. То же самое с домашними заданиями. Их можно сделать за 15 минут, но когда создаешь свой проект, время летит незаметно ― некоторые дети засиживаются на целый день, говорят, что трудно оторваться.

Можно ли получить запись уроков?

Мы не присылаем записи живых уроков, так как это нарушает границы других учеников. Если вы пропустили урок, мы вышлем вам презентацию и все сопроводительные материалы. Даже если вы пропустили урок, мы рекомендуем сделать самостоятельную работу. Она всегда понятна и по силам, а на следующем уроке ребенку будет интереснее.

Как это связано с ЕГЭ и другими экзаменами?

Мы не готовим к экзаменам и вообще не ориентируемся школьную программу. Однако наши ученики говорят, что модули помогают им расширить кругозор, получить опыт и проекты для портфолио, научиться лучше формулировать свои мысли и анализировать чужие.